第一天
浙江外国语学院教育学院的汪潮教授
带来了“第一学段小学语文教材编写学理分析”的主题报告，在报告中，汪教授围绕着部编教材的编写精神，部编教材内容的编排，部编教材样式的呈现三个方面，剖析统编教材的编排学理，结合实例于细节处给予大家教学实施建议。
曹爱卫老师
执教的《带刺的朋友》，让学生学得轻松、愉快，有强烈的学习兴趣，在学习语文中建构了识字策略，自如把握单元语文要素和人文主题。
陈静老师执教《寒号乌》，名文巧教，引导学生通过语言现象的学习，通过做游戏的方式积累并运用学习所得。抓住对比，生长思维力，在教学中通过不同的策略引领学生走向对话，走向思考，走向丰富。
第二天
第二天上午的主题是“二上册第八单元整体教学——单元结构中促进语言感悟”。
朱煜老师
带来《单元整合教学与低年级教学例谈》。朱煜老师认为要教好统编教材需用单元整合的理念。即在一段时间内，围绕单元目标，赋予单元内的不同教学内容以不同的教学任务。最终，扎实有效地实现单元教学要求。因此，解读单元目标、教材，设计对应的教学环节，尤为重要。高妍颖老师
执教《狐狸分奶酪》，通过分角色读、演，通过细节揣摩心理，加强思维辨析，促进价值感悟。许嫣娜老师
执教《青蛙写诗》，她教学语言亲切有趣，贴近孩子内心，