北京中科白癜风医院门诊靠谱吗 https://jbk.39.net/yiyuanzaixian/bjzkbdfyy/jzpj/前言
“C生万物，编程之本”C语言在计算机体系占据着不可替代的位置，也是大家在大学学习中重要的课程。
但在c语言的学习中，同学们面对诸多难题，例如：C语言的语法知识太多、太琐碎；反复地做算法类的编程练习，不感兴趣，不愿写程序，进而觉得入门困难。
为了帮助同学们理清学习思路，建立自己清晰的编程思维，找到适合自己的学习方法，4月30号晚，校学习与发展协会开展了C语言程序设计阶段性总结课。
入座现场
在讲座开始之前，教室里已经坐满了来学习的同学，大家都很期待朱鸣华老师关于C语言的讲解。
嘉宾介绍
朱鸣华老师，大连理工大学教授，《C语言程序设计教程》译作者，在选课阶段被学长学姐疯狂安利的宝藏名师。
课程概述
朱鸣华老师以C语言发展及用途开场，按照课程讲述顺序梳理重要知识点及易考点，与同学们一同分析代码、解决问题，根据多年的教学经验指出学习过程中的易错点及难点，并强调编程练习培养逻辑思维对学习十分重要。
课程内容
一．如何学好编程？
1.熟悉语法规则
2.多读代码。
3.多动手编程。
4.养成良好的编程习惯
5.学会程序调试
二．C语言学习的部分知识点
（1）定义数据类型
1.理解运算符的优先级和结合原则（15级）。
2.理解逻辑运算符的中断执行特性。
3.不同数据类型的自动转换、强制类型转换。
（2）正确输入输出数据
1.输入时不能指定精度，不能加换行符，普通字符照原样输出。
2.在使用getchar()输入数据时，注意应清除缓冲区的内容。
（3）分支结构设计
1.分支条件的正确设定（非零即为真）。
2.else总是与最近的未被匹配的if相匹配。
（4）循环语句结束的条件
1.表达式的值为0。
2.循环体内遇到break语句。
3.循环体内遇到goto语句，且与该goto语句配合使用的标号所指定的语句在本循环体外。
（5）用数组处理一批数据
1.数组下标从0开始。
2.数组名是地址常量，不能被赋值；其值指向首元素的地址。
3.数组的输入输出要使用循环，不能整体输入或输出。
（6）函数设计要点
1.函数参数的确定：完成函数功能必须的数据。
2.如何正确调用函数：
语句调用：无返回值。
表达式调用：有返回值。
3.函数的处理结果：
return表达式；一个值
数组名做函数参数一批数
全局变量多个值
互动环节
在课程的最后，我们设置有奖问答环节，同学们都相继举手提问，老师一一详细耐心为我们同学解答。
Q1.if判断语句中，条件表达式的类型可以是什么？
条件表达式可以为任意类型，例如：整型0，单精度、双精度实型0、字符型‘\0’，都被视为条件不成立。
Q2.gets()函数使用时的注意事项？
输入字符串时需要字符串整体读入，可以用于输入带空格的字符串，与scanf()函数输入不同。
Q3.如何使用getchar()函数的清除缓冲区功能？
当代码中连续出现两个getchar()函数时，需要分别读取ab两个字符，但在输入a后回车，程序会运行结束，是由于第一个getchar()函数读取a字符，另一个getchar()函数读取换行符，如果想继续输入b字符并将其读取，需要在两个getchar()函数间再加一个getchar()函数用于将缓冲区的换行符清除，再正常输入b读取即可。
Q4.程序调试时无法运行当前文件？
可能由于在当前工程文件下存在多个main()函数，将其修改为只包含一个main()函数即可。
Q5.scanf()函数的返回值？
如：scanf("%d%d",a,b);
函数返回值为int型。如果a和b都被成功读入，那么scanf()的返回值就是2；如果只有a被成功读入，返回值为1；如果a读取失败，返回值为0；如果遇到错误或遇到endoffile，返回值为EOF。
此次讲座，不仅对同学们进行了学习方面的引导，更有助于让同学们通过学好C语言来培养自己的编程思维能力。学协小阳君希望同学们能通过此次讲座，激发学习兴趣，更加深入地理解C语言，学好C语言，更要培养自己严谨的思维习惯。
今后，校学习与发展协会依然会积极了解同学们的学习情况，解决同学们遇到的各种学业问题，切实
